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现代中小学教育杂志

现代中小学教育杂志部级期刊

主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:东北师范大学;国家基础教育实验中心

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现代中小学教育 2015年第04期杂志 文档列表

现代中小学教育杂志教改论坛
新型城镇化下的农村教育:“干涸”、“贫血”及“缺土”第5-8页
关键词: 农村教育;  新型城镇化;  教育供给;  
新疆双语学生跨文化适应及其评价第9-13页
关键词: 跨文化适应;  双语教学;  评价策略;  
大学与中小学合作文化的冲突与融合第14-17页
关键词: 大学文化;  中小学文化;  合作;  冲突;  融合;  
论家庭文化资本对子女教育的影响及其回应第18-21页
关键词: 家庭文化资本;  子女教育;  文化影响;  弱势倾斜;  
现代中小学教育杂志教学新论
主线教学场效应的营造方式第22-24页
关键词: 主线教学;  场效应;  营造方式;  
同学共生:教师在“活动导学”中的应然抉择第25-28页
关键词: 小学语文;  课堂教学;  活动导学;  同学共生;  
希尔伯特·迈尔的优质课堂观及启示第32-34页
关键词: 优质课堂;  有效学习;  
现代中小学教育杂志语文视角
依托结构导图 助力布局谋篇第39-42页
关键词: 小学语文;  结构导图;  布局谋篇;  
阅读与写作的交融性及其教学策略第43-45页
关键词: 语文教学;  阅读与写作;  交融性;  教学策略;  
小学低年级学生语文朗读能力的培养第46-47页
关键词: 小学低年级;  朗读能力;  语文素养;  
现代中小学教育杂志学科教学
文化视野下的高中历史教学策略第48-51页
关键词: 文化视野;  历史教学;  循序渐进;  问题探究;  高中;  
中学历史教学中的表现性评价第52-56页
关键词: 表现性评价;  历史教学;  评价任务;  评价规则;  
科学概念思维:小学科学课探究的内涵第57-60页
关键词: 小学;  科学;  科学概念;  探究;  学习环模式;  
小学科学“概念建构课”课型解析第61-63页
关键词: 小学;  科学;  概念建构;  课型解析;  
尊重学生探究抑或建立正确概念——科学教育与科学哲学视域下的双重审视第64-67页
关键词: 探究教学;  逻辑实证主义;  科学实践;