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现代中小学教育杂志

现代中小学教育杂志部级期刊

主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:东北师范大学;国家基础教育实验中心

人气 61511

现代中小学教育杂志简介

《现代中小学教育》(CN:22-1096/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

现代中小学教育栏目设置

教改论坛、教学新论、政治教学、语文视角、数学研讨、体育教学、班级管理、学校管理、外国教育

现代中小学教育历史收录信息

北大中文核心期刊 2011 中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告 2022

现代中小学教育杂志评价报告

年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章发表的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

8 53 41 34 43 48 29 43 30 8

被本刊自己引用的次数

3 23 12 3 1 2 0 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0186 0.1422 0.2378 0.317 0.4172 0.5291 0.5967 0.697 0.7669 0.7855

本刊文章发表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

10 42 36 36 30 40 37 42 43 20

被本刊自己引用的次数

0 12 5 1 3 3 1 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0235 0.1221 0.2066 0.2911 0.3615 0.4554 0.5423 0.6408 0.7418 0.7887

本刊文章发表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

18 58 45 34 38 23 31 34 46 38

被本刊自己引用的次数

1 12 5 1 5 0 1 0 0 1

被引次数的累积百分比

0.0364 0.1538 0.2449 0.3138 0.3907 0.4372 0.5 0.5688 0.6619 0.7389

本刊文章发表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

42 154 81 48 63 53 32 32 34 37

被本刊自己引用的次数

1 29 10 2 2 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0571 0.2663 0.3764 0.4416 0.5272 0.5992 0.6427 0.6861 0.7323 0.7826

本刊文章发表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

26 142 143 74 70 51 54 39 37 32

被本刊自己引用的次数

4 11 13 2 3 2 0 0 2 1

被引次数的累积百分比

0.031 0.2005 0.3711 0.4594 0.543 0.6038 0.6683 0.7148 0.7589 0.7971

本刊文章发表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

30 156 144 138 103 44 60 38 35 32

被本刊自己引用的次数

3 7 5 1 2 2 3 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0317 0.1968 0.3492 0.4952 0.6042 0.6508 0.7143 0.7545 0.7915 0.8254

本刊文章发表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

26 102 128 116 119 95 57 39 28 33

被本刊自己引用的次数

4 8 4 1 3 2 1 3 2 0

被引次数的累积百分比

0.0285 0.1402 0.2804 0.4074 0.5378 0.6418 0.7043 0.747 0.7777 0.8138

本刊文章发表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

28 162 141 143 100 101 81 43 27 36

被本刊自己引用的次数

0 6 6 6 2 2 2 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0275 0.1866 0.3251 0.4656 0.5639 0.6631 0.7426 0.7849 0.8114 0.8468

本刊文章发表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

15 96 134 109 78 82 75 57 28 16

被本刊自己引用的次数

0 4 5 2 3 0 2 0 0 1

被引次数的累积百分比

0.0177 0.1312 0.2896 0.4184 0.5106 0.6076 0.6962 0.7636 0.7967 0.8156

本刊文章发表的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

18 78 99 99 67 61 52 45 42 17

被本刊自己引用的次数

0 4 4 5 2 1 1 0 1 1

被引次数的累积百分比

0.0255 0.1362 0.2766 0.417 0.5121 0.5986 0.6723 0.7362 0.7957 0.8199

本刊文章发表的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

14 71 74 61 45 41 35 34 44 26

被本刊自己引用的次数

0 7 6 10 1 1 0 1 1 2

被引次数的累积百分比

0.0259 0.1571 0.2939 0.4067 0.4898 0.5656 0.6303 0.6932 0.7745 0.8226
名词解释:

累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。

他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。

本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。

年度期刊评价报告(本刊综合数据对比及走势)

名词解释:

期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。

期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。

名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。

被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。

名词解释:

发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。

平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。

发文分析

现代中小学教育杂志发文领域分析

一级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 9769 19021
哲学宗教 525 1419
经济管理 60 43
语言文字 33 53
历史地理 29 4
医药卫生 18 28
政治法律 14 15
文学 14 6
社会学 11 20
理学 10 4
二级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 / 教育学 9702 18979
文化科学 / 教育技术学 4218 9066
文化科学 / 课程与教学论 905 2482
文化科学 / 教育学原理 632 1233
哲学宗教 / 心理学 512 1394
哲学宗教 / 发展与教育心理学 501 1384
文化科学 / 学前教育学 152 426
文化科学 / 高等教育学 39 45
经济管理 / 国民经济 32 14
历史地理 / 历史学 23 4

网友评论(不代表本站观点)

阮伟军** 的评论:

知识含量很高,需要的是一个日积月累潜移默化吸收的过程,超级棒的杂志,不管是外观质量还是内容都挺好的,每月盼着早日到来!

2021-08-20 13:41:03
周婷英** 的评论:

一直在这订杂志,可以信得过,客服也很热情,认真,负责,关键是价格比在邮局便宜了很多,希望在以后的合作中可以一如既往,那就更好了!

2021-05-20 10:35:04
hexianx** 的评论:

现代中小学教育杂志编辑部的老师都很耐心负责,我感觉很不错。审稿人的建议也很专业,比较中肯,有参考价值。杂志很不错,值得推荐大家投稿。

2020-03-28 17:56:07
zhangda** 的评论:

现代中小学教育杂志工作效率还是值得肯定的,编辑部的处理速度还是很快的,编委会校稿比较严谨,修改稿返回后有些小错误,又2次修改。稿件早上7点55传上去,9点多就接受,很给力啊。

2020-03-19 13:25:36
songjia** 的评论:

学术之家及时,守信,值得表扬!发货神速,客服态度巨好,物流也相当的快,书很新很喜欢,包装的很好。很愉快的一次购物,希望贵店越来越好。

2020-02-11 16:29:38
ciandga** 的评论:

书是人类进步的阶梯,第一次看这本杂志就爱上了,文章内容针砭时弊,行文流畅生动,可读性强。写作的角度都很好,有自己的观点,就是快递慢了一点。

2020-01-09 15:57:55
fanfanf** 的评论:

多年来一直购买的杂志,保持了一贯的特色:知识实用,信息密集,文字生动,材料新颖。各种思想碰撞、融合,使笔下杂志更具吸引力!内容丰富可读性强!

2019-11-23 18:40:53
huaswia** 的评论:

品牌产品值得信任,放心购买!书籍包学包会?很多精致,迁移至此!这些都是在做着自己的生活中的应用!发货及时,货真价实,服务热情,很好的购物体验!

2019-10-07 13:54:11
fehdio_** 的评论:

顺利收到,包装完好,跟书店买的一样,而且杂志里面的内容,丰富多彩,很快就能够吸引我的兴趣,价格也十分便宜,学术之家的各方面服务也很到位,已经推荐给朋友了。赞一个。

2019-08-25 14:06:34
你的微** 的评论:

据编辑告知应该是最近几期会出版,太激动了,订购了好几本。一定不能错过这么重要是时刻。哈哈。

2019-06-15 18:57:32
jiangya** 的评论:

多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手.书让你变得更聪明,你就可以勇敢地面对困难.让你用自己的方法来解决这个问题.这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步.所以我一直在学术之家屯书,希望自己不断进步!

2019-04-22 09:56:17
ziran** 的评论:

为读者的行为和观念指明了一个规范的、理性的符合市场经济规律的发展轨迹,书都是新的,价格合适,包装也很好,买了这么多本,发货一点都没错,很棒的卖家!

2019-01-14 09:31:00
fengwei** 的评论:

个人感觉,想要审稿快,一定要在投稿时将你的论文创新点写清楚,这样编辑就会很快决定将你的稿子送到合适的专家手里,如果觉得你的论文有新意,这个时间会加快的。希望对大家有帮助!

2019-01-09 15:25:25
商品** 的评论:

去年11月份那会儿投,到现在6月初就已经在网上搜索到了,审稿速度很快,是我投的几个杂志里面审稿到见刊最快的杂志了,审稿到返修一个月左右,二次返修1个月左右,速度快,给赞!

2018-11-23 17:35:47
zhongyu** 的评论:

现代中小学教育杂志审稿速度很快,可以直接通过刊内邮箱投稿,很不错的杂志,不歧视硕士,编辑老师态度也很好。5月份收到用稿电话,小修,刚给发了用稿通知,很高兴。

2018-11-06 17:59:56
paopao** 的评论:

编辑部工作效率比较高,而且态度很好,邮件回复很及时。审稿速度还可以,审稿专家意见很中肯,对文章见解独到!修改很认真!对提升文章质量帮助很大,希望该杂志越办越好!

2018-06-25 19:31:43
linyouy** 的评论:

现代中小学教育杂志的审稿速度还是值得肯定的,工作效率很高。审稿老师给出的意见都很中肯,对问题分析得面面俱到。编辑也比较认真负责的,每次修改稿的时候都会细致到每个细节点上

2018-04-05 13:29:29
jiankan** 的评论:

现代中小学教育审稿比较负责,评价比较中肯,投稿有跟踪系统,每一项都有开始时间,预计完成时间,实际完成时间,而且基本能按期完成,业界不少杂志的这一点很好。

2018-02-19 11:22:06
fengyuy** 的评论:

审稿速度很快,感觉期刊也比较正规,很注重文章质量,往杂志社打电话,编辑态度很好。

2017-11-03 17:00:15
  • duncan**: 整体来说,外审老师给了很多中肯的意见,编辑部老师人都很好,非常亲切乐意帮助我解决问题。
    2018-01-09 18:01:53
sfdf** 的评论:

现代中小学教育杂志是一个很不错的国家级期刊,对文章要求挺高。个人感觉期刊比较注重文章内容的创新,对文章格式要求也相对严格。该期刊的编辑态度很好,认真负责,审稿仔细。

2017-08-17 17:23:37
yuansha** 的评论:

小学教师一枚,3月1日投稿,3月8号回复说进入审稿流程,今天在知网已经看到被录用在第二期上,等待样刊中。去年9月也录用了一篇,前天又投了一篇过去,不知道能不能录用了,看下面人评论的,上榜次数太多,人家可不愿意。。。

2017-07-29 12:19:01
程家溪** 的评论:

之前中过一篇,觉得编辑非常负责,第一次校稿时有在半夜给你发邮件,说明他们工作到很晚。而且发邮件也回复的很快,不想有些期刊几个月不理你。从投稿到录用时间两个月多点。

2017-07-14 11:34:23
xiaoshe** 的评论:

审稿之后,需修改,意见中肯,修改过程对研究领域很有帮助,提高自己;将修改意见和修改稿返回,就我的投稿经历感觉这个杂志挺正规,审稿较严。

2016-01-19 10:03:07
  • keyila**: 期刊审稿人的水平确实高,给的修改意见都很好。
    2016-04-25 17:14:14
  • zhuangx**: 还可以吧。值得推荐。
    2016-04-27 09:27:56
jindian** 的评论:

有一个好的创新点,编辑为论文花了较长时间找了好几个审稿专家,终于有专家愿意审了,5天后就回了意见,主要是论文的创新点专家说我们没有解释清楚,于是仔细的修改,三天后上传仔细的修改稿,并一一回复了专家的意见,当天下文就主编终审,7天后录用。祝现代中小学教育杂志越办越好!

2015-12-30 10:06:36
  • five**: 整个过程中编辑和审稿老师都给予了诚恳而专业的意见,非常感谢!
    2016-10-30 09:44:24
  • wangwan**: 个人感觉难度不大,文章有新颖性时,中的机会还是蛮大的。推荐!
    2016-12-25 15:20:02
  • 狗狗**: 初审和终审的专家效率都很高,编辑老师很好,很容易沟通。
    2017-07-01 17:49:44
guyanan** 的评论:

审稿还是比较快,编辑也很负责。但是唯一的缺点:版面有限,导致发表周期非常长,通常在从投稿到发表在半年到一年左右。这对于时效性强,或者对时间要求紧的同学来讲,非常不利。

2015-12-17 10:36:34
  • winner**: 审稿专家很客气,平易近人。对于文章不足之处指出的问题也是面面俱到,非常专业。
    2017-03-12 14:58:28
  • 陈晓晓**: 外审专家的意见也比较中肯,指点的问题不会很苛刻的。
    2017-06-21 11:23:44
yidongn** 的评论:

专家的评审态度还是非常认真的,投稿2个月后返回修改意见,对文中提出了10条问题,很多问题切中要害,一个月的修改时间再次送审后录用,一共3个多月的时间。

2015-11-25 17:14:40
  • kugou**: 期刊档次比较高,建议大家挑战一下!
    2017-01-13 17:41:43
xiejunq** 的评论:

一周左右编辑部初审通过,送外审。7月中旬外审回来,4个外审专家,3个意见为修改后接受发表,1个为修改后重审。评审专家返修意见很详细,编辑很负责,对文章进行了细致的标注。9月6日邮件通知录用,并有录用函。

2015-10-23 10:31:29
qinghe** 的评论:

现代中小学教育速度挺快的,而且审稿意见很中肯,对文章的修改有很大的帮助。现在的审稿还是比较快的,只是要求修改的次数比较多,编辑很认真,需要将稿件至少修改3次以上才能正式录用。

2015-10-22 14:21:23
  • keli**: 编辑修改和校对非常的认真,过程较忙。
    2017-05-20 12:47:30
jianbo** 的评论:

一个多月给些修改消息,然后退修一次,二次修改后才录用。均是小修(几乎没改)后直接录用,编辑和审稿人都很仔细,对于文章看的是比我都要仔细。交过去的时候自己都觉得不会有问题还是被审稿人给找出来了,还是非常感谢的。自己以后要更加仔细了。

2015-07-26 09:17:24
sunchen** 的评论:

以前投个三篇文章在现代中小学教育杂志,其中有两篇文章初审通过,初审专家对我的论文给予了一定的肯定,审稿专家很负责,提了很多问题,有些问题水平很高,给了小修,感觉还是很好,不过录用后到见刊时间较短。

2015-05-19 18:10:35
bdfgre** 的评论:

投了一篇,2个多月给了修改意见,修改后再审,修改后传过去。又等了5个月,给了很多意见,但这次结论是修改后发表。没过一周,编辑发来校稿,连卷、期等都有了。但直到目前为止,还未发录用通知。最后发现,本来那期有自己文章的,却没有登。给编辑发邮件,回了几次,都说下一期发。但最终历时11个月,把文章拒了,理由是深度不够。

2015-04-26 19:24:39
iwieow** 的评论:

第一篇,投过去后审查退回修改了一次,耽误了大概一周多,然后审稿大修一次、小修一次,加起来大概5个月接收。从投稿到收书都很顺利,省了很多心思。下次发表还会找他们。

2014-12-21 12:00:40
btgh** 的评论:

从6月投稿至7月编辑加工总共一个多月,之后就一直编辑加工,不过问了编辑部可能刊出还要到2015年3月份,据说去年的稿子今年还没刊完,不过可先寄录用通知书,编辑部态度很好,编辑人也很好。不错的杂志。

2014-11-10 09:33:02
ern01** 的评论:

审稿慢的不行,两个半月过去了,毫无结果。杂志不怎么样,服务态度一般,审稿进度没有邮件通知,要自己去随时关注,比较坑爹,建议大家慎重投稿,以上仅是自己观点。

2014-08-16 19:37:47
joann** 的评论:

7-26 杂志社收稿,10-9 退修,11-5 返回退修稿。现在稿件还是处在“需要修改的稿件”状态,不知道还要多久才有结果啊,刚刚忍不住给编辑部打电话了,那边说要我明天上午等所有编辑开完会再打,纠结啊,不知道还要不要打。

2014-05-31 12:29:42
lianli** 的评论:

速度很快,9月2号投的稿,9月27号给的退修通知,10月6号上传的修改稿,10月7号就给了录用的通知,效率非常高。不过版面费挺贵的。

2014-02-25 12:31:36
lele** 的评论:

5月22日投稿,8月10日录用,版面感觉贵。2015年5月出版,周期是不是有些长了?

2014-02-10 09:04:02

现代中小学教育评论

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