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现代中小学教育杂志

现代中小学教育杂志部级期刊

主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:东北师范大学;国家基础教育实验中心

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现代中小学教育 2012年第03期杂志 文档列表

小学生个性和谐发展的途径与方法第1-3页
关键词: 个性;  和谐发展;  小学生;  
从诺贝尔奖反思中学教育的偏颇第4-6页
关键词: 诺贝尔奖;  中学教育;  教育体制;  偏颇;  
审慎对待“有效教学”的热潮与争议第7-9页
关键词: 有效教学;  内涵;  标准;  争议;  
试论学科课程的“十化”教学策略第10-13页
关键词: 学科教学;  教学策略;  十化;  
高中课堂管理中的伦理失衡及其矫正策略第14-18页
关键词: 课堂管理;  伦理;  学生发展;  
对课堂小组合作学习中弱势群体现象的审视第19-22页
关键词: 小组合作;  弱势群体;  个体责任;  
培育生机盎然的课堂文化场第23-25页
关键词: 课堂文化场;  公平和正义;  可持续发展;  
紧握课堂节奏 追求有效教学第26-28页
关键词: 节奏训练;  有效教学;  小学;  音乐;  
濡染楹联 厚重生命第29-31页
关键词: 楹联;  内涵;  厚重;  
吟诵:与诗人的心灵相约第32-35页
关键词: 中国古典诗文;  儿童诗;  吟咏;  诵读;  
小学生参与数学学习的调查研究第36-39页
关键词: 课程改革;  学生;  数学;  调查研究;  小学;  
直面弱势学生 实施“关怀”教学——新市民子女数学教与学之问题与对策第40-42页
关键词: 新市民子女;  弱势学生;  小学;  数学;  
教师专业发展阶段特征及诊断路径分析第43-45页
关键词: 教师专业发展;  诊断路径;  教师教育;  中小学;  
有效推进校本教研 促进教师专业发展第46-47页
关键词: 校本教研;  理念;  教师专业发展;  
校本教研主题式与教师专业成长第48-50页
关键词: 校本教研;  教师专业发展;  小学;  主题式;